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1、生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项;
2、饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等;
3、一般卫生知识教育:如保护眼睛、牙齿、耳朵,纠正不良的习惯等;
4、预防意外伤害的教育:如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等;
5、美育和道德品质的教育:如培养小孩健康的审美情趣,做到形体美、行为美、语言美。
扩展资料:
《幼儿园健康教育》内容为:为了配合我国当前幼儿教育改革的需求,向广大幼儿园教师提供新的幼儿教育理念和方法,我们根据教育部2001年7月印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,组织高等师范院校和幼儿师范学校的教师以及其他幼儿教育研究人员,
编写了这套幼儿园教师教育丛书。这套丛书共9本,分别为:《幼儿教育观新论》《幼儿园语言教育》《幼儿园数学教育》《幼儿园科学教育》《幼儿园社会教育》《幼儿园音乐教育》《幼儿园美术教育》《幼儿园健康教育》《幼儿园教师的教育技能》。
健康教育的科学知识包括:社会发展的健康教育和健康促进工作系统,重大疾病和公共卫生紧急情况的健康教育和健康促进,城市社区的健康教育和健康促进以及基于场所的健康教育和健康促进,健康教育促进关键人群的健康,控制烟草危害和成瘾行为。
到2010年,农村地区中小学生健康知识知晓率分别达到90%和80%。农村地区中小学生的健康行为发生率分别达到70%和60%。到2010年,患者及其家庭相关疾病的自我保健知识知晓率达到80%。健康教育和健康促进替代健康技术人员将继续接受医学教育。
扩展资料:
2018年11月12日,国家卫生委员会报告说,宋树立在解释《贫困地区健康促进三年计划》(以下简称《纲要》)时指出,到2020年,将实现对贫困地区居民健康教育的全面覆盖。。
到2020年,所有省,州,县都将建设健康教育的骨干力量,并全面覆盖培训内容。50%的中小学必须达到健康促进学校的标准。
全省贫困县居民的健康素养水平应达到2020年的目标水平,比2018年提高60%。目前,全国居民的健康素养水平为14.18%,有望达到2020年占20%。
教育目的
1、增进人民的健康,使个人和团体实现健康目标;
2、改善和保持健康;
3、预防异常死亡,疾病和残疾的发生;
4、改善人际关系,增强人们的自我保健能力,消除迷信,摒弃遗弃,养成良好的卫生习惯,倡导文明,健康,科学的生活方式;
5、增强健康观念,从而了解,支持和倡导健康政策,健康环境。
百度百科-健康教育
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我是鲸羚号的签约作者“野渡舟横”
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