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六年级上数学补答案苏教版内容来自用户:lijinyangm
一、填一填。(每空1分，共25分)
1．×()＝÷()＝0.25×()＝()×8＝1。
2．某班男生和女生的人数比是5∶4，则女生人数是男生的()，男生人数是全班人数的()。
3．90的是()，()的是20，60的是80的()。
4．3.6米增加它的后是()米，()千克减少它的后是24千克。
5．甲数是，乙数是甲数的，丙数是乙数的，丙数是()。
6．42分∶2.8时化成最简整数比是()，比值是()。
7．两个正方形的边长分别是，它们的边长比是()，周长比是()，面积比是()。
8．甲乙两数的比是3∶5，甲数比乙数少4.8，乙数是()。
9．甲数的与乙数的相等。如果乙数是80，那么甲数是()。
10．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
×○×○×○×
÷○÷○÷○÷3
二、辨一辨。(每题1分，共5分)
1．一种商品，先提价，再降价，还是原价。()
新课标人教版小学六年级上册数学公开课一等?2．因为0.2×5＝1，所以0.2和5都是倒数。()
3．如果A×＝B(A、B都不等于0)，那么A<B。()
4．两根铁丝一样长，第一根用去，第二根用去米，剩下部分相等。()
5．前项和后项都除以，比值不变。()
三、选一选。(每题2分，共5三、
六年级上数学补答案苏教版：六年级上册数学课程纲要
内容来自用户:RayChuKeh
课程名称：数学课程类型：小学数学基础型必修课程
材料来源：人教版义务教育课程标准教科书《六年级上册数学》适用年级：小学六年级
授课时间：60课时左右授课对象：六年级学生设计者：诸葛瑞磊
课程背景本学期课程内容丰富，更加关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、进而改变学生的学习方式，体现性的教学方法，学生在愉悦的环境中学习数学，感受数学的价值。具体表现：在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法，比、百分数。分数乘法和除法是在前面学习整数、小数有关计算的基础上进行教学的，重在培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。初步知识是在学习了除法、分数等知识的基础上教学的，比在生活中有广泛应用，同时是后面学习圆周率、百分数、比例等知识的基础。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。在图形与几何方面，这一册教材安排了位置与方向、圆两个单元。位置的教学在己有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学历知识的形成过程，理解并学会用距离和方向表示位置；通过对曲线图形—
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一、1、- -8 18 除以 2 18 除以 2 9
2 、8 3 5 5 除以 5 除以5 13
二，直接报答案了 ，横着2 3 3 0.3
三、小于 等于 等于 大于
四、x+2x=96 3x-x=60
先发这么多，发的很累
第六页的答案
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我是鲸羚号的签约作者“幼旋”
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